10月28日至31日，中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在京召开，全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。我注意到，全会公报对中国特色社会主义制度和国家治理体系作出了一个重要判断：
中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有近十四亿人口大国进步和发展、确保实现伟大复兴的制度和治理体系。
今天的中国为何有着如此坚定的制度自信？
因为，这“三个是”不是凭空而来，而是在改革开放40多年的伟大实践、在新中国70年的非凡历程中得来的。全会凝练了我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势：坚持党的集中统一领导，社会主义方向前进有优势；坚持人民当家作主，依靠人民推动国家发展有优势；坚持全面依法治国，保障社会公平正义有优势；坚持全国一盘棋，集中力量办大事有优势；坚持各民族一律平等，团结奋斗有优势；坚持以公有制为主体、多种所有制经济和按劳分配为主体、多种分配方式，解放和发展社会生产力有优势；坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念，弘扬文化，促进精神团结文化认同有优势；坚持以人民为中心的发展思想，走共同富裕道路有优势；坚持改革创新、与时俱进，保障社会活力有优势；坚持德才兼备、选贤任能，培养使用人才有优势；坚持党指挥枪，保障国家主权、安全、发展利益有优势；坚持“一国两制”，促进祖国和平统一有优势；坚持独立自主和对外开放相统一，推进构建人类命运共同体有优势。
这每一个方面都契合国情，都植根中国大地、具有深厚中华文化根基，也都深得人民拥护。这是“中国之治”的制度密码所在，也是我们坚持“四个自信”的基本依据所在。
正基于此，《决定》提出坚持和完善13个方面的制度，构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，通过加强系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，把我国制度优势更好转化为国家治理效能，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证，也为人类探索建设更好社会制度贡献中国智慧和中国方案。
所有这些坚持和完善，自信是起点。
在以习近平同志为核心的党中央高度重视和坚强领导下，国家做出了加快教育现代化、建设教育强国的重大战略部署。我国教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。
而2019年，必将成为我司发展史上浓墨重彩的一年。国家优质校、双高校的入选，极大地提升了全校师生干事创业的精气神，增强了天降大任、舍我其谁的自信与勇气。
但我们也须清醒的认识到，我们离第一梯队仍有很大差距，还有很多问题要研究解决，实现教育高质量发展还要付出巨大努力。我司申报时制订的双高建设方案绘下了宏伟蓝图。从某种意义上说，直到2035年，很多同志到退休前，只办一件事——切实落实专业群建设的各个项目，全面建成全国领先、世界一流，兑现我们的承诺。
学院将以学习贯彻四中全会精神为强大动力，统筹推进当前各项工作。在双高建设的征途中，我们要坚信国家的教育改革方向是正确的，坚定地跟着指挥棒走，将《国家职业教育改革实施方案》将成为今后很长时期我们职教工作的行动指南。在此期间可能会有类似于行动计划、示范创建的阶段性的小周期，但一切评价都基于专业、课程、资源、基地等教学建设以及三教改革的成果。对于教师而言，要坚信只要选准一个建设目标，朝着正确的方向不断完善，路不辞远，持之以恒，积累到一定程度，省级、国家级成果必会水到渠成。名师在奋进中铸就，专业由成果支撑。
从公司层面，建议将构建中国特色一流高职院校治理体系列为“十四五”公司发展规划的一项重要工作，通过制度建设，提高治理能力，破解发展难题，强化优势凸显特色。建立鼓励创先争优的机制，为攻坚克难完成双高校创建任务提供制度保障。
